Программы и события 2009
Военнослужащие из США знакомятся с культурным и историческим наследием Узбекистана (03/13/2009)
Подполковник ВВС США Мэтью Кмон почти всю свою служебную карьеру занимался механическими и материально-техническими вопросами обеспечения готовности воздушного судна к полету. По его словам, имея подготовку в сфере технического обслуживания воздушных судов, он был удивлен, когда его приняли в Военно-воздушный колледж ВВС США, который представляет собой программу, направленную на формирование у будущих лидеров Вооруженных сил США более широкой точки зрения в сфере политики обеспечения национальной безопасности и стратегического планирования.
В марте эта программа привела Кмона и девять других курсантов Военно-воздушного колледжа ВВС США в Центральную Азию. Он и его коллеги провели в поездке почти две недели, посетив Казахстан, Таджикистан и Узбекистан. Эта поездка является частью курсовой работы по "Регионоведению", программы комплексного изучения политики, экономики, истории и культуры региона, разработанной для будущих лидеров Вооруженных сил США.
В Узбекистане они встречались с высокопоставленными чиновниками Министерства обороны, посетили военный объект, расположенный на северо-востоке Ташкента и своими глазами увидели страну, которую углубленно изучали в Военно-воздушном колледже. Они проехали от Ферганской долины до Самарканда с намерением ознакомиться с интересами и целями страны, и осмыслить как сотрудничество – в гражданской и военной сферах – между Соединенными Штатами и Узбекистаном может помочь обоим государствам в достижении этих целей.
Регионоведение является одной из составляющих задачи Военно-воздушного колледжа подготовить старших офицеров способных отчетливо представлять роль Вооруженных сил США в современном, взаимосвязанном мире. В то время как эта группа совершала поездку по Центральной Азии, остальные курсанты Военно-воздушного колледжа посещали другие регионы мира.
"Нам очень важно расширять кругозор и знакомиться с культурными аспектами", – рассказал Кмон за обедом в Центральноазиатском центре плова в Ташкенте. "На этот регион возлагаются большие надежды… И правильным решением для нас будет не отступать, а продолжать сотрудничество".
Военно-воздушный колледж является учебным полигоном для старших офицеров ВВС США. Каждый из приехавших в Узбекистан курсантов носит звание подполковника или полковника ВВС, Сухопутных войск или Корпуса морской пехоты США, их сопровождает один высокопоставленный сотрудник из числа гражданских лиц Министерства обороны США. В прошлом эти офицеры были сосредоточены на решении тактических и боевых задач с военной точки зрения. Цель Военно-воздушного колледжа состоит в том, чтобы подготовить их к осуществлению стратегического планирования, одновременно с получением высших воинских званий. Осуществление стратегического планирования требует консолидации воинской квалификации с интересами американских дипломатов, лидеров стран-партнеров и лиц, принимающих решения в правительстве США, говорит Кмон.
"Мы переходим от решения сугубо военных задач к стратегическому мышлению. Цель заключается в том, чтобы научить нас следовать советам и руководствам Стратегии обеспечения национальной безопасности, политиков, других ведомств и связывать их с решениями военных задач", – объяснил Кмон.
Подполковник Командования резерва ВВС США Джефф Хинричс, еще один член делегации, отметил, что за это время ни один из офицеров не стал знатоком региона, но что знакомство с Узбекистаном и Центральной Азией изменило их представление об этом регионе. Он рассказал об их встречах с руководителями неправительственных организаций, представителями расположенных здесь посольства США и миссии ООН, и многими узбекистанцами, как военными, так и гражданскими.
"Больше всего меня поразило гостеприимство узбекистанцев и то, с какой готовностью они шли на контакт с нами", – рассказал Хинричс. "Все это придает оптимизм для продолжения или улучшения взаимного сотрудничества в этом регионе".
По словам Мэтью Кмона, курсовая работа в Военно-воздушном колледже, частью которой стала поездка по Центральной Азии, полностью изменила его образ мыслей.
"Кардинально изменился мой взгляд на вещи", – говорит он. "Раньше, взглянув, скажем, на размер аэродрома, я определял, сколько самолетов можно было бы на нем разместить. Теперь же я думаю о том, как мое присутствие повлияет на развитие этих стран; каким образом мое пребывание здесь улучшит качество жизни. Обучение в колледже расширило мой кругозор и мировоззрение".